Programação inclui atividades que apresentam a estrutura acadêmica e os serviços da Universidade

A PUC-Rio inicia o semestre reafirmando seu compromisso com uma formação que ultrapassa os limites da sala de aula. A Semana de Acolhimento e Integração chega como espaço de encontro entre calouros e veteranos, fortalecendo vínculos e construindo pertencimento. Mais do que recepcionar, a proposta é apresentar a Universidade como um ambiente educativo ampliado, onde a convivência e o conhecimento caminham juntos. Ao longo da programação, estudantes de diferentes cursos serão convidados a dialogar e a compartilhar experiências. A iniciativa busca evidenciar a interdisciplinaridade como marca da trajetória acadêmica. Atividades acadêmicas, culturais e esportivas compõem um roteiro pensado para integrar pessoas em distintas etapas da formação.

A ação “PUC-Rio e Você” abre espaço para escuta e apresentação dos valores institucionais. A Rede de Apoio ao Estudante e a Pastoral Universitária participam ativamente desse processo de acolhida. Veteranos voluntários também assumem papel central, reforçando a continuidade da experiência universitária. Assim, a Universidade convida os novos estudantes a compreenderem o significado de integrar uma comunidade que coloca a ciência e a técnica a serviço da pessoa humana. A semana foi cuidadosamente pensada pelos professores Erica dos Santos Rodrigues (Coordenação Central de Graduação) e Roberta Portas (Coordenação Central de Inovação
em Estratégia Pedagógica), Pe. Miguel Martins, S.J., Vice-Reitor e Coordenador da Pastoral Universitária Anchieta, que detalharam os objetivos e as expectativas do encontro em entrevista ao PUC Urgente.

Quais são os principais objetivos da Semana de Acolhimento 2026.1 da PUC-Rio e o que esta edição representa para a Universidade?
A Semana de Acolhimento & Integração 2026.1, na esteira das outras edições, tem como objetivo receber os estudantes que estão iniciando sua trajetória na PUC-Rio e promover a integração entre calouros e veteranos, assim como entre alunos de diferentes cursos. A proposta é criar oportunidades de encontro que favoreçam o diálogo entre áreas e exemplifiquem caminhos de interdisciplinaridade.

Também buscamos apresentar o campus como um espaço educativo ampliado. A formação universitária não acontece apenas na sala de aula, mas nos diversos espaços de convivência, nas atividades culturais, acadêmicas e nas experiências compartilhadas ao longo do percurso.

A intenção principal é integrar, promover vínculos e convidar os estudantes a compreender o que significa fazer parte de uma universidade comunitária, que, em sua identidade e missão, coloca a ciência e a técnica a serviço da pessoa humana.

Como a programação foi estruturada para fortalecer o sentimento de pertencimento e integração entre calouros e veteranos?
A programação foi organizada para que a integração entre os estudantes dos diferentes períodos aconteça ao longo de toda a semana. Com exceção de uma atividade específica voltada aos calouros, todas as demais buscam promover o encontro entre estudantes dos vários cursos da instituição. São propostas acadêmicas, culturais, esportivas e lúdicas que favorecem o diálogo e a convivência.

A vida universitária se constrói na relação entre pessoas que estão em etapas distintas do percurso formativo. Quando calouros e veteranos compartilham experiências, informações e vivências, fortalecem-se os vínculos e amplia-se a compreensão do que é participar da comunidade acadêmica.

De que maneira a PUC-Rio busca promover um ambiente acolhedor, seguro e alinhado aos valores institucionais durante a recepção aos novos estudantes?
A PUC-Rio promove essa recepção por meio de ações estruturadas institucionalmente. A atividade “PUC-Rio e Você” é um momento em grupo que propõe escuta aos estudantes calouros e apresenta os valores e a organização da universidade.

Essa atividade é conduzida pela Rede de Apoio ao Estudante e pela Pastoral Universitária, que articulam a dimensão acadêmica com a dimensão comunitária e oferecem orientações importantes para o início da trajetória universitária.

Outro aspecto fundamental é a participação dos estudantes veteranos voluntários. Eles atuam em diferentes atividades da Semana, acolhendo os ingressantes e compartilhando suas experiências. Muitos desses estudantes participaram da Semana quando chegaram à Universidade e hoje retornam como voluntários, estabelecendo uma continuidade no processo de acolhida.

Quais iniciativas e atividades foram planejadas para apresentar aos calouros a estrutura acadêmica, os serviços e as oportunidades oferecidas pela Universidade?
A programação inclui atividades que apresentam a estrutura acadêmica e os serviços da Universidade de forma integrada à experiência da semana.

Destacamos a atividade cultural musical construída por membros da própria comunidade acadêmica – estudantes, docentes e técnicos administrativos – que compartilham suas produções artísticas. Também foram organizadas atividades interdisciplinares propostas em parceria entre departamentos, promovendo experiências que articulam diferentes áreas do conhecimento.

Além disso, estão previstas ações que apresentam serviços e oportunidades institucionais, como o tour na Biblioteca, encontros sobre intercâmbio, conversas com a Empresa Júnior, com a Atlética e com representações discentes. Um dos dias foi estruturado com foco nas representações estudantis e nas possibilidades de participação no cotidiano universitário, permitindo que os calouros conheçam os espaços de engajamento disponíveis.

Além disso, estão previstas ações que apresentam serviços e oportunidades institucionais, como o tour na Biblioteca e encontros sobre intercâmbio, além de conversas com a Empresa Júnior e com a Atlética. Um dos dias foi estruturado com foco nas representações estudantis e nas possibilidades de participação no cotidiano universitário, permitindo que os calouros conheçam os espaços de engajamento disponíveis.